第124章 不受欢迎的久保同学-(1)

　　推门而入，门在身后自动闭合，所有窗户外的光亮瞬间消失，取而代之的是混沌迷蒙的黑雾，陆奥星敏锐察觉到这里已不再连接到刚才的台阶，成为了独立的空间。

　　 【你已进入第九阶考验：不存在的储物箱。】

　　 【二十年前，这间教室里发生了一件怪事，出现了一位所有人都“看不到”的同学。】

　　 【1、请收集线索，还原当初发生在这里的事。】

　　 解密类型啊，这个不太擅长呢。

　　 陆奥星开动不常用的大脑，尝试分析：

　　 看不到的同学，看这个情况首先会想到幽灵吧，闹鬼吗？

　　 但是还有双引号，或者反过来，是其他人失明了？

　　 总主体是储物箱，陆奥星看看教室后面，原本应该每人一个储物箱的位置上，却是空荡荡的。

　　 不过有“1、”也就意味着这是一个分段进行的考验吧……

　　 总之，先找线索，找东西陆某人还是很擅长的。

　　 首先就是讲台吧，上面明晃晃的放着一本日志，不先看一眼实在说不过去。

　　 拿起日志，这是班导前田的教学日志：

　　 2月8，周二，小雨

　　 久保在门上夹了黑板擦，弄了我一头灰……

　　 2月14日，周一，晴

　　 放学后，久保躲在清洁柜里，把值日的花畑美佳子吓哭了……

　　 2月21日，周一，多云

　　 清晨，久保躲在窗帘后，把值日的高山文代吓哭了……

　　 2月23日，周三，晴

　　 夜间，久保把人体模型藏在窗户后，把值夜的老师吓了一跳……

　　 他最近恶作剧似乎越来越频繁了，同学们也反映了对他的不满……

　　 身为班导，我应该好好教导他，这是我的责任……

　　 2月24日，周四，晴

　　 清晨，我提前到校，被躲在门后的久保吓了一跳，东西都掉在了地上，真是太失态了……

　　 发现是我，久保也吓了一跳，帮我捡起了教具，这孩子倒也不是真的坏，可能是想引起他人的关注吧，他只是缺乏引导……

　　 但是，他的眼睛确实有些吓人……

　　 不行，身为教师的我，怎么能歧视学生的身体缺陷，要反省啊……

　　 接下来很多页都是前天记录的琐事，其中将近一半都是这个久保的恶作剧。

　　 4月4日，周二，多云

　　 春假收假第二天，久保的恶作剧似乎变本加厉了……

　　 同学们更加不愿意搭理他了，难道他感受不到吗……

　　 每次劝导他的时候，他都诚恳认错，但就是不改……

　　 或许真像青木前辈说的那样，我应该更加严厉一些？

　　 4月6日，周四，中雨

　　 昨天久保放的水盆淋湿了村田，村田晚上回去发烧了，今天请假没来……

　　 我严厉的训斥了他，如果再这样我就要家访了……

　　 不知道是不是错觉，他好像有点高兴……

　　 4月8日，周五，小雨

　　 我联系了久保家里，他们表示没时间接受家访，语气十分的不耐烦……

　　 我不太明白，孩子的教育不应该是家庭和学校双方共同努力的吗？

　　 4月12日，周二，晴

　　 今天主任找我谈话了，PTA向学校反映，由于我的教导不力，影响了其他同学的正常学校生活……