第54章 什么叫天才设计师啊！（求月票！！！）-(2)

　　 无形之中，在这几个节点之内，周越又给他们展示了一次，什么叫做天才设计师！

　　 什么叫做天才一样的思路。

　　 这几个节点做的本来就极为的高明。

　　 可以说把这一章的基础知识大部分都囊括了进去，更不要提之后的几个节点了。

　　 他们甚至都能够想到，接下来的几个节点。

　　 里面一定是包含了更多的基础知识，但是万变不离其宗，仍然是在这一章之中打转。

　　 他们好像已经能够看到，在后续的过程之中，课堂氛围究竟有多么的和谐。

　　 毕竟。

　　 这些复杂节点，一定是有重复的地方。

　　 讲两个节点，几乎就能把所有的基础知识都讲完了。

　　 之后的用作练习。

　　 但是学生们已经基本上都会了，所以也就可以更加踊跃的发言，台上台下，几乎都能收获到一种满足感。

　　 “他真的是在享受课堂啊！”

　　 “都说年轻人会整顿职场，本来我还没有在意，但是现在，他确实是给我们也上了一课。”

　　 “理论知识无比的牢固，这个是前提，但是对他来说，就极为的简单了。”

　　 “还有这种上课讲课的能力，也绝对比一般的老师要强的太多。”

　　 “能够把课堂讲得如此生动，有趣，至少我觉得，请他来当讲师，绝对是一件极为有价值的事情。”

　　 “郭老师做了一件了不起的事情。”

　　 接下来的课程印证了他们的猜测，两个节点几乎就把这一整章的内容学完了。

　　 周越讲课也很有条理，至少能够把这种固定死了结构的力学，讲出了一些不一样的东西，至于说课堂的效果和老院士比起来，那就只能是仁者见仁，智者见智了。

　　 反正东西都是那么多，周越即便是使出浑身解数，也不可能把这个课堂讲出花来。

　　 最终依旧是要归到那些基础的理论上。

　　 还有那些公式。

　　 他只能是尽自己所能，把复杂的问题讲的简单一些，至于说解构之后，虽然重组依旧是要面对那些复杂的问题，但至少有着力点，能够更好的下手。

　　 这就是他能在这个课堂上做的了。

　　 一节课很快讲完。

　　 这是一节大课，他讲了三个复杂的节点，前两个是他讲。

　　 最后一个，是他让几个学生上黑板共同完成的。

　　 宁大的学生，接受能力绝对是很强的。

　　 很快下课的音乐响起。

　　 周越正在把最后的这个节点进行汇总，计算最后的结构内力。

　　 公式写到一半，刚听到下课铃声。

　　 把粉笔一扔。

　　 “下课。”